Członkini Stowarzyszenia, Redaktorka W Stowarzyszeniu zajmuje się przeprowadzaniem rekrutacji oraz pisaniem artykułów na stronę. Prowadzi szkolenia związane z tematem szeroko pojętej neuroatypowości oraz edukuje z zakresu języka inkluzywnego i dostępności. W mediach społecznościowych prowadzi profil samorzeczniczy „Kobieta z ADHD”. Studiuje pedagogikę specjalną i psychologię stosowaną na Uniwersytecie Jagiellońskim. Współtworzy grupę na Facebooku "Neuroatypowe nauczycielki, pedagożki i opiekunki". Jest członkinią Rady Instytutu Pedagogiki. Interesuje się arteterapią oraz filozofią, w wolnych chwilach czyta książki, medytuje i spotyka się z przyjaciółmi.
Jest ciepły, czerwcowy dzień. Słońce zaczepnym i zarazem czułym smaganiem promienizachęca do opuszczenia swoich domostw. Ja swoje muszę opuścić czym prędzej –nieubłaganie zbliża się godzina… Dowiedz się więcej »Niezachwiana wiara w możliwość samonaprawy – cierpienia ADHDowego mózgu
ADHD kojarzone jest powszechnie z dziećmi, a nie z dorosłymi, tym bardziej nie z osobami starszymi. Tymczasem wpływa ono nie tylko na codzienne funkcjonowanie osób będących… Dowiedz się więcej »Starzenie się z ADHD
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) oraz spektrumautyzmu, chociaż występują między nimi pewne różnice, pod wieloma względami są dosiebie podobne. Dlatego specjalistom czasami trudno… Dowiedz się więcej »AuDHD – gdy ADHD idzie w parze ze spektrum autyzmu
Październik jest Miesiącem Świadomości ADHD (ang. ADHD Awareness Month). To czas, w którym organizuje się jeszcze więcej wydarzeń i akcji edukacyjnych, aby zwiększać świadomość społeczną… Dowiedz się więcej »Świadomość ADHD ma znaczenie
Za najważniejszy aspekt leczenia osób dorosłych z ADHD uznaje się farmakoterapię, która znacząco pomaga w radzeniu sobie z objawami zaburzenia. Ale czy jest coś jeszcze,… Dowiedz się więcej »Czy modyfikacja stylu życia ma znaczenie w leczeniu ADHD?
